五彩征程 青春飛揚

　　9月28日，我校“飛翔計劃”（一期）中(zhong)期培養(yang)成(cheng)果展暨國際訓練(lian)營匯報會(hui)在留仙洞校區音樂廳舉行。校黨委書記陳秋明、校長賈興(xing)東、副校長董朝君出席，相關職(zhi)能處(chu)室負(fu)責人(ren)、二級學(xue)院領導(dao)老師(shi)及大(da)二、大(da)三學(xue)生代表(biao)參加(jia)了會(hui)議。會(hui)議由“飛翔計劃”一期學(xue)員辜富賢、陳丹(dan)妮主(zhu)持。

　　多元化授課形式 全面提升學生綜合素質

　　大會在莊嚴的(de)(de)國(guo)(guo)歌中拉(la)開序幕(mu)，隨后播(bo)放(fang)的(de)(de)視(shi)(shi)頻《夢想(xiang)飛翔》全面展(zhan)示了(le)“飛翔計劃(hua)”一期工作開展(zhan)情況(kuang)。該(gai)計劃(hua)是從今年4月份開始實施的(de)(de)拔(ba)尖人(ren)才培養(yang)計劃(hua)，以多(duo)(duo)元(yuan)的(de)(de)教育形式，鑄就學(xue)生的(de)(de)領袖氣質(zhi)、文(wen)化素養(yang)、創(chuang)新(xin)思(si)(si)維(wei)和國(guo)(guo)際(ji)(ji)視(shi)(shi)野(ye)。經(jing)層(ceng)層(ceng)選拔(ba)，最(zui)終從全校2.4萬(wan)名在校生中擇優(you)錄取第一期學(xue)員22名，他(ta)們(men)中既有(you)學(xue)生會主(zhu)席、國(guo)(guo)家獎學(xue)金獲得者(zhe)，也有(you)國(guo)(guo)家級大賽牛人(ren)、三家公司擁有(you)者(zhe)。通(tong)過創(chuang)新(xin)課(ke)程(cheng)、講(jiang)座沙龍、拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓(xun)練、思(si)(si)辨(bian)演講(jiang)、活動(dong)策劃(hua)與組織、創(chuang)新(xin)創(chuang)業等多(duo)(duo)元(yuan)化授課(ke)形，活動(dong)全面提(ti)升了(le)學(xue)生的(de)(de)綜合(he)素質(zhi)和個人(ren)能力(li)。今年暑期，“飛翔計劃(hua)”（一期）學(xue)員還赴美國(guo)(guo)北卡羅來納州開展(zhan)了(le)以創(chuang)新(xin)思(si)(si)維(wei)、領導力(li)培養(yang)為主(zhu)要內(nei)容的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)訓(xun)練營，增進國(guo)(guo)際(ji)(ji)理解，提(ti)升國(guo)(guo)際(ji)(ji)素養(yang)，拓(tuo)(tuo)寬國(guo)(guo)際(ji)(ji)視(shi)(shi)野(ye)。

　　匯(hui)報會上(shang)，6名(ming)學員代(dai)表上(shang)臺分(fen)享了心得體會。有人(ren)感(gan)嘆(tan)自己(ji)的(de)(de)蛻(tui)變，立志做(zuo)好“飛翔計劃”代(dai)言人(ren)；有人(ren)針(zhen)對在(zai)國(guo)際(ji)訓練營學習期(qi)間的(de)(de)所(suo)見(jian)所(suo)聞，提出自己(ji)的(de)(de)思考(kao)和見(jian)解；還有人(ren)號(hao)召學弟(di)學妹們加入“飛翔計劃”二期(qi)，用實力說話；其中(zhong)一(yi)名(ming)學員流利(li)的(de)(de)全(quan)英文(wen)匯(hui)報引得臺下贊嘆(tan)連(lian)連(lian)。

賈興東為“飛翔導師”全體學員頒授學員證。

　　隨后，賈興東(dong)為“飛(fei)翔導師”代表頒(ban)發聘書，為全體(ti)學(xue)員(yuan)頒(ban)授學(xue)員(yuan)證，陳秋明(ming)為國際訓練營學(xue)員(yuan)頒(ban)發結業證書并致辭(ci)。

　　讓優秀的人變得更優秀 培養初見成效

　　為了(le)培養創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)思維，引導(dao)同(tong)學(xue)們(men)參(can)與(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實踐，飛(fei)(fei)翔一期(qi)學(xue)員組建并(bing)重點參(can)與(yu)4支創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)團隊(dui)，參(can)加了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)園入園答辯，并(bing)進(jin)駐創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)園，其中(zhong)康(kang)慧同(tong)學(xue)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦的(de)(de)(de)“深(shen)圳荏苒時光文(wen)(wen)化(hua)傳(chuan)播有(you)(you)(you)限公司”經(jing)過調研美國高校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)產(chan)品(pin)，分(fen)析(xi)我校(xiao)(xiao)學(xue)生對文(wen)(wen)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)，設(she)計制(zhi)作了(le)《2017新(xin)生規劃本(ben)》、《硅膠(jiao)手機卡套》等文(wen)(wen)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)產(chan)品(pin)，受(shou)到(dao)師生大(da)(da)為推崇。談及(ji)為什么(me)要(yao)加入“飛(fei)(fei)翔計劃”，她興(xing)奮地表示，“我沒(mei)有(you)(you)(you)宏偉大(da)(da)業(ye)(ye)(ye)，就想為自己定個(ge)小目標，讓大(da)(da)學(xue)生活更加充實，沒(mei)想到(dao)有(you)(you)(you)這么(me)多收獲。看(kan)到(dao)許(xu)多新(xin)生用我們(men)設(she)計制(zhi)作的(de)(de)(de)《新(xin)生規劃本(ben)》，太幸福了(le)，這要(yao)感(gan)謝飛(fei)(fei)翔計劃。未來(lai)，我想把公司打造成一個(ge)富有(you)(you)(you)生命的(de)(de)(de)深(shen)圳文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)品(pin)，成為銘記深(shen)圳歲月、促進(jin)情(qing)感(gan)交流的(de)(de)(de)紐帶(dai)。”

　　技(ji)術達人(ren)(ren)(ren)辜富賢憑借“外(wai)貿直(zhi)通車P4P機(ji)器人(ren)(ren)(ren)”作品(pin)在(zai)(zai)各大比賽(sai)中獲獎無數，他坦言，自(zi)己更看重的是“飛翔計劃”這(zhe)個平(ping)臺本(ben)身(shen)。“不同(tong)于學(xue)(xue)生為主導的社團，這(zhe)里(li)是以(yi)學(xue)(xue)校(xiao)為主導，整合校(xiao)內外(wai)最優質資(zi)源，能(neng)讓(rang)優秀的人(ren)(ren)(ren)變得更優秀的平(ping)臺”。在(zai)(zai)這(zhe)里(li)，來自(zi)不同(tong)學(xue)(xue)科不同(tong)類型(xing)的優秀學(xue)(xue)生共同(tong)學(xue)(xue)習交流，在(zai)(zai)學(xue)(xue)科上實現交叉融(rong)合，在(zai)(zai)類型(xing)上實現跨界(jie)融(rong)合。

　　擁有三家(jia)公司股份(fen)的(de)張(zhang)新星參加(jia)飛翔計劃(hua)的(de)原因則更(geng)(geng)接(jie)地氣，他希望更(geng)(geng)新人(ren)脈(mo)、擴大(da)交友圈，和優秀的(de)人(ren)在(zai)一(yi)(yi)起工(gong)作學(xue)習，更(geng)(geng)有效提升自己。他以親(qin)身經歷為例，詮釋了成(cheng)績(ji)不(bu)是(shi)衡量一(yi)(yi)個人(ren)是(shi)否優秀的(de)唯一(yi)(yi)標準，非(fei)傳統意義上的(de)好學(xue)生也(ye)可以加(jia)入這個計劃(hua)，成(cheng)為眼界開闊、領導力強的(de)精(jing)英人(ren)才。

　　以飛翔計劃學員為榜樣 領導寄語青年

　　陳秋(qiu)明(ming)對于“飛(fei)翔計劃(hua)”中期(qi)培(pei)養成果(guo)表示(shi)滿(man)意。他(ta)說(shuo)，從(cong)同學(xue)們的(de)(de)匯(hui)報和(he)展覽來看(kan)，“飛(fei)翔計劃(hua)”初見(jian)成效(xiao)，無論是舉止談吐、思想見(jian)地(di)還是邏輯思維(wei)、表達能(neng)力，都能(neng)看(kan)出(chu)同學(xue)們的(de)(de)付出(chu)和(he)成長。但(dan)這僅僅只是個開(kai)始，“飛(fei)翔計劃(hua)”將在(zai)學(xue)生(sheng)畢業后以“長短結合(he)”的(de)(de)方式開(kai)展跟蹤(zong)評價，檢(jian)驗成效(xiao)。他(ta)期(qi)待看(kan)到(dao)學(xue)員們今后的(de)(de)表現。

陳秋明號召全體學生向“飛翔計劃”一期學員學習。

　　他(ta)(ta)指出，“飛翔計劃”是(shi)實(shi)(shi)現我(wo)校培(pei)育(yu)一(yi)流(liu)人(ren)(ren)才、爭創世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校的(de)重(zhong)要(yao)(yao)舉(ju)措。下一(yi)步，學(xue)校將(jiang)以“飛翔計劃”為品(pin)牌，帶動二(er)級學(xue)院(yuan)實(shi)(shi)行卓越人(ren)(ren)才培(pei)養計劃，匯精英學(xue)生，聚精英師(shi)資(zi)，施精英訓練(lian)，拓精英視野，育(yu)精英人(ren)(ren)才。他(ta)(ta)還對在(zai)場學(xue)子提(ti)出希望：一(yi)是(shi)做(zuo)個(ge)(ge)有理想(xiang)的(de)人(ren)(ren)，將(jiang)自(zi)己的(de)理想(xiang)與中國(guo)(guo)夢、國(guo)(guo)家(jia)(jia)理想(xiang)、社會需要(yao)(yao)相結合，志存(cun)高遠、腳踏實(shi)(shi)地、自(zi)我(wo)鞭策，成(cheng)(cheng)為自(zi)己的(de)英雄。二(er)是(shi)做(zuo)個(ge)(ge)意(yi)志堅定的(de)人(ren)(ren)，要(yao)(yao)在(zai)實(shi)(shi)際行動中學(xue)習，在(zai)克服困(kun)難(nan)中成(cheng)(cheng)長。三是(shi)做(zuo)個(ge)(ge)敢(gan)闖(chuang)敢(gan)試的(de)人(ren)(ren)，秉承“敢(gan)為人(ren)(ren)先(xian)”的(de)深圳精神，不走尋常(chang)路，闖(chuang)出一(yi)片天(tian)。四是(shi)做(zuo)個(ge)(ge)品(pin)德高尚的(de)人(ren)(ren)，講誠信、懂規矩、守紀律(lv)。“大(da)家(jia)(jia)要(yao)(yao)以‘飛翔計劃’一(yi)期(qi)成(cheng)(cheng)員(yuan)為榜樣，踐行“弘毅、博學(xue)、精進、拓新”的(de)飛翔班訓，努力拼搏，成(cheng)(cheng)為行業翹楚、社會精英、國(guo)(guo)家(jia)(jia)棟梁！”

　　在“飛(fei)翔(xiang)(xiang)能量(liang)”加注(zhu)儀式上，校領(ling)(ling)導(dao)手持(chi)五色溶液(ye)，為(wei)“飛(fei)翔(xiang)(xiang)計劃”LOGO注(zhu)入飛(fei)翔(xiang)(xiang)能量(liang)，標志整體造型由展(zhan)翅飛(fei)翔(xiang)(xiang)的(de)大鵬形態幻化(hua)而成，寓意“趁勢飛(fei)翔(xiang)(xiang)”；紅、藍、綠、黃、橙五色分別代(dai)表了高職精(jing)英(ying)人(ren)才所應(ying)具(ju)備的(de)全人(ren)素質即(ji)領(ling)(ling)導(dao)力、全球(qiu)視野、民(min)族精(jing)神、社會責(ze)任以及(ji)創(chuang)新思維，兩者共(gong)同演繹出(chu)“飛(fei)翔(xiang)(xiang)計劃”未來發展(zhan)的(de)無限(xian)空間，象征著高職精(jing)英(ying)學生培養的(de)“騰飛(fei)之夢”展(zhan)翅飛(fei)翔(xiang)(xiang)！

校領導一行參觀了中期培養成果展。

　　會前，校領導一行在學(xue)員(yuan)代表(biao)的講解下參(can)觀了“飛翔計劃”中期培(pei)養成(cheng)果展。

（宣傳(chuan)部 巫憶蘇/文 簡嘉(jia)禹/圖）