深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育國際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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