
深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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