深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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