
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交換(huan)、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合作,為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。