
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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