
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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