經典舞劇《大夢敦煌》劇照。
11月22日晚 ，教(jiao)育部(bu)、文(wen)化部(bu)、財政部(bu)2017高雅藝術(shu)進校(xiao)(xiao)園之蘭州歌舞(wu)劇院舞(wu)劇《大夢敦煌》在我校(xiao)(xiao)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區音樂(le)廳傾情上演。學(xue)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長唐曉鳴、溫希(xi)東和學(xue)生代表約700人參加了活動。
《大夢敦(dun)煌(huang)(huang)》有(you)著“可(ke)(ke)移動的(de)(de)(de)敦(dun)煌(huang)(huang)”、“中(zhong)國(guo)版《羅密歐(ou)與(yu)(yu)朱(zhu)麗葉》”之稱的(de)(de)(de)舞劇，是(shi)一部富有(you)傳奇色彩的(de)(de)(de)四(si)幕歌舞劇，主(zhu)(zhu)要以敦(dun)煌(huang)(huang)藝術寶(bao)庫的(de)(de)(de)千百年創造歷史(shi)為(wei)背(bei)(bei)景(jing)，以青年畫師莫高(gao)與(yu)(yu)大將軍(jun)之女月(yue)牙(ya)的(de)(de)(de)感(gan)情(qing)歷程為(wei)線(xian)索，演(yan)(yan)繹了(le)一段(duan)可(ke)(ke)歌可(ke)(ke)泣(qi)的(de)(de)(de)愛情(qing)故事的(de)(de)(de)同時(shi)，盡現了(le)博(bo)大精深的(de)(de)(de)石窟藝術、濃(nong)郁的(de)(de)(de)佛教文化、古(gu)絲綢之路上的(de)(de)(de)貿易往來、西(xi)北的(de)(de)(de)風土人(ren)情(qing)，復活了(le)1000多年前的(de)(de)(de)敦(dun)煌(huang)(huang)市井風情(qing)。整(zheng)場(chang)(chang)演(yan)(yan)出舞臺布景(jing)氣勢宏大，演(yan)(yan)員服裝精美絕倫，背(bei)(bei)景(jing)音樂古(gu)樸(pu)典雅(ya)，舞蹈(dao)編排獨具匠心。無論是(shi)演(yan)(yan)員的(de)(de)(de)衣著打扮還(huan)是(shi)群舞，均體現出明(ming)顯(xian)的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)西(xi)部特征(zheng)。箏、塤、琵(pi)琶、簫管等中(zhong)國(guo)傳統樂器加入到管弦樂中(zhong)，進(jin)一步烘托(tuo)出遼闊(kuo)、雄渾、粗獷、蒼涼的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題音樂。男女主(zhu)(zhu)人(ren)公的(de)(de)(de)獨舞與(yu)(yu)雙人(ren)舞或豪放、或纏綿(mian)，引人(ren)入勝。敦(dun)煌(huang)(huang)壁(bi)畫的(de)(de)(de)輝煌(huang)(huang)展現與(yu)(yu)全(quan)體演(yan)(yan)員的(de)(de)(de)謝(xie)幕，成了(le)整(zheng)場(chang)(chang)演(yan)(yan)出的(de)(de)(de)高(gao)潮，引來全(quan)場(chang)(chang)觀看師生驚嘆(tan)不(bu)已。2個多小時(shi)，全(quan)場(chang)(chang)學生欣賞地津津有(you)味(wei)并多次爆發熱烈的(de)(de)(de)掌(zhang)聲。
中(zhong)(zhong)場(chang)休息時(shi)，演出負(fu)責人與現場(chang)師生進行了(le)互動，為(wei)同學們解答(da)了(le)觀(guan)看過(guo)程中(zhong)(zhong)的問題和(he)疑慮，同時(shi)為(wei)大家講解了(le)《大夢敦煌》的創作靈感(gan)以及敦煌莫高窟(ku)的歷(li)史來源，讓(rang)同學們在觀(guan)看過(guo)程中(zhong)(zhong)有(you)了(le)更(geng)深層次的理解。
演出結束后，學(xue)生代表向(xiang)藝術(shu)家們獻(xian)花，表達(da)了全體學(xue)生對藝術(shu)家們精彩演繹的感(gan)謝。隨后，唐曉鳴和溫希東一(yi)(yi)同走上舞臺向(xiang)全體藝術(shu)家們表示祝賀，感(gan)謝他(ta)們傾情奉獻(xian)，感(gan)謝他(ta)們為深職院帶(dai)來(lai)了一(yi)(yi)場精彩絕(jue)倫的文化(hua)盛(sheng)宴,并(bing)合影(ying)留念。
本次(ci)活(huo)動的(de)舉辦，不僅幫助(zhu)我校學生實現(xian)認(ren)(ren)識、認(ren)(ren)知、認(ren)(ren)可高雅藝術的(de)完美過渡，而(er)且讓師生們在與藝術的(de)零(ling)距離接觸(chu)中(zhong)欣賞到形式多樣、內容豐富的(de)精彩表演，同時培養了大(da)家對高雅藝術的(de)趣(qu)味(wei)和鑒(jian)賞能力(li)，提升校園文化氛圍。
（學生(sheng)處 校團委 李(li) 婷）
官方微博
官方微信
相關新聞
