深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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