深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日上(shang)(shang)午，智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)雙元(yuan)職(zhi)(zhi)教集(ji)團成立大會(hui)在我校(xiao)音樂廳舉行(xing)，教育(yu)(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)(yu)中心研究所副所長劉寶民，中國青年出版總社社長皮鈞，全(quan)國機械職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)教指委(wei)主(zhu)(zhu)任陳(chen)曉明，廣東省政府參事(shi)、深(shen)(shen)圳(zhen)市工業總會(hui)主(zhu)(zhu)席王肇文，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院黨(dang)委(wei)書(shu)記陳(chen)秋明和(he)深(shen)(shen)圳(zhen)市連碩教育(yu)(yu)(yu)投(tou)資管理有限公司董事(shi)長楊婭(ya)共同為集(ji)團揭(jie)牌。深(shen)(shen)圳(zhen)市教育(yu)(yu)(yu)局職(zhi)(zhi)業與終身教育(yu)(yu)(yu)處處長王小玲宣(xuan)讀“智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)雙元(yuan)職(zhi)(zhi)教集(ji)團”成立批復文件，成立大會(hui)由校(xiao)長賈興(xing)東主(zhu)(zhu)持。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)技(ji)術(shu)(shu)研究院在會(hui)上(shang)(shang)同時成立。校(xiao)企“雙元(yuan)”主(zhu)(zhu)體、深(shen)(shen)度(du)融合，系(xi)統培養智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能(neng)人才(cai)的平臺(tai)由此誕生(sheng)。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據(ju)悉，智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)雙元職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)(tuan)由(you)我校(xiao)和(he)深(shen)圳市連(lian)碩教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)投資管(guan)理有限(xian)公司牽頭(tou)發起，聯(lian)合全國(guo)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)和(he)行業(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)代表共(gong)(gong)(gong)同成立(li)，是深(shen)入(ru)貫(guan)徹落實十九(jiu)大精神，深(shen)化產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合、校(xiao)企(qi)(qi)合作，促進優質資源(yuan)開(kai)放共(gong)(gong)(gong)享的(de)(de)重(zhong)大舉措。集團(tuan)(tuan)遵(zun)循(xun)“政府引導(dao)、校(xiao)企(qi)(qi)合作、資源(yuan)共(gong)(gong)(gong)享、互利共(gong)(gong)(gong)贏”的(de)(de)指導(dao)思想，以就業(ye)(ye)為導(dao)向，以智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)技術為紐帶，以“雙元”主體為根本(ben)保證，堅持(chi)走產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合、校(xiao)企(qi)(qi)合作的(de)(de)道路，通過“產、學、研、用”相(xiang)結合的(de)(de)形(xing)式，形(xing)成政、校(xiao)、行、企(qi)(qi)四方聯(lian)動(dong)，共(gong)(gong)(gong)建供需一體、優勢互補的(de)(de)共(gong)(gong)(gong)贏價值鏈，打造(zao)國(guo)內最有影響力的(de)(de)跨區域(yu)、跨學科(ke)的(de)(de)智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合體，為中國(guo)制造(zao)2025培養優秀技術技能(neng)人(ren)才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加(jia)快(kuai)發(fa)展現代職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)，要(yao)(yao)把(ba)深入推進集團化辦學作為(wei)重(zhong)要(yao)(yao)方(fang)向，發(fa)揮出企(qi)業(ye)(ye)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)辦學主體(ti)作用。” 成(cheng)立大會上，劉寶(bao)民在致辭(ci)中堅定地表示。他認為(wei)，深職院攜(xie)手連(lian)碩教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)揮地域優勢，牽頭成(cheng)立智能(neng)制造雙元職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集團，對于(yu)落實(shi)《中國制造2025》和《制造業(ye)(ye)人才(cai)發(fa)展規劃(hua)指南》、提(ti)升智能(neng)制造產業(ye)(ye)發(fa)展和人才(cai)培養水(shui)平具有重(zhong)要(yao)(yao)意義(yi)。他希望，校企(qi)雙方(fang)能(neng)把(ba)集團辦成(cheng)“供需對接(jie)、資源共(gong)(gong)享(xiang)、責任(ren)共(gong)(gong)擔、合作發(fa)展”的(de)命運共(gong)(gong)同體(ti)，為(wei)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集團化辦學提(ti)供鮮活經驗，為(wei)智能(neng)制造產業(ye)(ye)發(fa)展提(ti)供技術技能(neng)人才(cai)支(zhi)撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明提到，“國內(nei)機械行業的(de)職教集團多數是由學校(xiao)牽(qian)頭(tou)，此次深職院與連(lian)碩集團突破傳(chuan)統職教集團單一主體模式(shi)(shi)，創新提出雙元模式(shi)(shi)，強(qiang)(qiang)強(qiang)(qiang)聯合(he)共(gong)同組(zu)建雙元職教集團。希(xi)望集團能為國內(nei)不同區(qu)域(yu)的(de)產教融合(he)、校(xiao)企合(he)作探索出一條有效(xiao)途徑。”他表示，全國機械職業教指(zhi)委也將大(da)力支持智能制造雙元職教集團的(de)建設和發展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立寧指出(chu)，智能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)雙元職教集團和智能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技術研究院(yuan)的成立，直接切入智能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)領(ling)域(yu)產教融合與(yu)人(ren)才培養的關鍵環節，有(you)助于充(chong)分(fen)調動全(quan)國和地(di)區行業(ye)企業(ye)、高職院(yuan)校的優質資(zi)源，協同(tong)培養更(geng)多智能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)領(ling)域(yu)的高素質高技能人(ren)才，更(geng)好地(di)促進省市乃至全(quan)國智能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)產業(ye)的發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集(ji)團(tuan)的(de)成(cheng)立是學(xue)校服(fu)務中國制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025，落實《制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才發(fa)展規劃指南》，系統培養(yang)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才的(de)重要(yao)載體(ti)，也是深化職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)，著力發(fa)揮企(qi)業(ye)(ye)(ye)在職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)中的(de)重要(yao)辦(ban)學(xue)主(zhu)體(ti)作用的(de)有(you)益(yi)探索。”陳秋明(ming)表(biao)示，我校一(yi)定會盡快完(wan)善集(ji)團(tuan)治理結構，建(jian)(jian)立健全(quan)高效運轉機制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，充(chong)分發(fa)揮各(ge)成(cheng)員單位的(de)作用，努力把集(ji)團(tuan)打造(zao)(zao)成(cheng)為(wei)集(ji)團(tuan)化辦(ban)學(xue)的(de)精彩樣板(ban)、職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)創新的(de)先行地(di)、職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)“走出(chu)去(qu)”的(de)“先鋒隊”，為(wei)深化產(chan)教(jiao)融合、校企(qi)合作貢獻發(fa)展經驗，為(wei)推進職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)現(xian)代化、建(jian)(jian)設制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)強國作出(chu)應有(you)貢獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為致力于探索中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色“雙(shuang)元(yuan)制(zhi)”和“現代(dai)學徒制(zhi)”職(zhi)(zhi)教(jiao)模式、服務中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)的教(jiao)育(yu)企業，楊婭相信，連碩集團(tuan)將與深(shen)職(zhi)(zhi)院一(yi)道，依托(tuo)智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)雙(shuang)元(yuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)集團(tuan)的新(xin)(xin)型平臺(tai)，充(chong)分發揮(hui)各自的特(te)色優勢，構(gou)建中(zhong)國(guo)(guo)智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)人(ren)才(cai)(cai)培養標準體系，創新(xin)(xin)中(zhong)國(guo)(guo)智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)人(ren)才(cai)(cai)培養模式，輸出(chu)符(fu)合新(xin)(xin)時代(dai)要求的智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)人(ren)才(cai)(cai)，共同為深(shen)圳創新(xin)(xin)、中(zhong)國(guo)(guo)智(zhi)造(zao)(zao)(zao)、全球命運共同體提供(gong)系統(tong)性(xing)的智(zhi)能(neng)人(ren)才(cai)(cai)解決方(fang)案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)在大(da)會上同時(shi)成(cheng)立(li)(li)。國家“萬人(ren)計劃”創新領軍人(ren)才、教(jiao)育(yu)部長江(jiang)學(xue)者(zhe)特(te)聘教(jiao)授(shou)孫立(li)(li)寧教(jiao)授(shou)，深圳(zhen)市(shi)政府發(fa)展研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心副主任鄧盛華，深圳(zhen)市(shi)教(jiao)育(yu)局職業(ye)與(yu)終(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)處處長王(wang)小玲及深職院(yuan)校長賈(jia)興東共同為研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)揭牌(pai)。為了提升(sheng)智能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)應用能(neng)力，深職院(yuan)與(yu)蘇州(zhou)大(da)學(xue)機器人(ren)與(yu)微系統(tong)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心、GF加工方案等國內外(wai)高(gao)水(shui)平(ping)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)團隊和著(zhu)名行業(ye)企業(ye)深度合作，成(cheng)立(li)(li)智能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)。研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)成(cheng)立(li)(li)后(hou)，將打(da)造(zao)(zao)高(gao)水(shui)準、跨(kua)學(xue)科(ke)、應用型的研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)平(ping)臺，在關鍵技(ji)(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)發(fa)及技(ji)(ji)(ji)術(shu)推廣方面(mian)作出積極貢獻，提升(sheng)學(xue)校面(mian)向經(jing)濟(ji)社會發(fa)展主戰場的貢獻度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大會(hui)后，各位嘉賓(bin)、高(gao)職院(yuan)(yuan)校領導以及企業代表分(fen)批參觀了機(ji)電、電信、汽(qi)車學院(yuan)(yuan)實訓室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天(tian)下午，智能(neng)制(zhi)造雙元職業(ye)教(jiao)育集(ji)團發起單位會(hui)(hui)議(yi)在我校留仙洞校區明德樓會(hui)(hui)議(yi)室舉行。會(hui)(hui)議(yi)由校長賈興(xing)東主持，他介紹了27家(jia)發起單位的(de)領導嘉賓(bin)，希望通過此次會(hui)(hui)議(yi)，廣泛征(zheng)求各(ge)發起單位的(de)意見，完(wan)善集(ji)團的(de)組建方案(an)(an)及章程(cheng)，明確下年(nian)度的(de)工(gong)作(zuo)計劃，進(jin)(jin)一步(bu)統一思(si)想、凝聚共識、增進(jin)(jin)友誼(yi)，盡快(kuai)推動職教(jiao)集(ji)團各(ge)項工(gong)作(zuo)早日落(luo)地見效。我校機電(dian)工(gong)程(cheng)學院副院長鐘健介紹職教(jiao)集(ji)團組建方案(an)(an)，從必(bi)要性和可行性兩個方面論證了職教(jiao)集(ji)團成立是“因勢(shi)而謀、 應勢(shi)而動、順勢(shi)而為”。

　　隨后，行(xing)業領導和(he)各(ge)成員單位(wei)圍繞智(zhi)能制造雙元職教(jiao)集團(tuan)這一創新平臺如何結(jie)合中(zhong)國國情(qing)，凝聚(ju)國內(nei)外互補(bu)優勢(shi)，在(zai)中(zhong)國落(luo)地、開(kai)展、促進我(wo)國智(zhi)能制造職業教(jiao)育(yu)健(jian)康發展，提升中(zhong)國制造產業的國際競爭(zheng)力等問(wen)題進行(xing)了深(shen)入(ru)交流。會上(shang)，各(ge)單位(wei)還研究討論了職教(jiao)集團(tuan)章(zhang)程和(he)2018年(nian)度工作計劃。

　　據了解，智能制(zhi)造(zao)雙元職(zhi)業(ye)教(jiao)育集(ji)團(tuan)成立后(hou)，各成員單位將開(kai)展一(yi)(yi)系列(lie)后(hou)續活動，進一(yi)(yi)步深(shen)化產教(jiao)融合(he)、校企(qi)合(he)作、協同(tong)育人(ren)，探索(suo)新形勢(shi)下的(de)中國(guo)特色現代學徒制(zhi)、混合(he)制(zhi)、中國(guo)式雙元制(zhi)的(de)人(ren)才培(pei)養機制(zhi)，服(fu)務“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”、實現職(zhi)業(ye)教(jiao)育集(ji)團(tuan)國(guo)際化，共同(tong)制(zhi)定具有(you)中國(guo)特色、世界水準(zhun)的(de)智能制(zhi)造(zao)行業(ye)人(ren)才培(pei)養標準(zhun)，搭建(jian)政府(fu)、企(qi)業(ye)、院校資源(yuan)優化配置(zhi)平臺。

（宣(xuan)傳部(bu) 文/李楠(nan) 巫憶蘇 圖/張雷(lei) 簡嘉禹）