12月2日—4日，由全國高(gao)(gao)等院(yuan)(yuan)校計算機基礎教育研(yan)究會高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專(zhuan)專(zhuan)業委員會主辦(ban),Google、ARM、訊方技術(shu)等公司支持舉(ju)辦(ban)的(de)“全國高(gao)(gao)職(zhi)電子(zi)信息類專(zhuan)業2017年(nian)學術(shu)年(nian)會”在成(cheng)都召(zhao)開。我校副校長(chang)溫希東，電信學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)趙杰等人出(chu)席了會議。電信學院(yuan)(yuan)梁長(chang)垠老師作(zuo)為Google高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專(zhuan)教育合(he)作(zuo)項(xiang)目(mu)專(zhuan)家組成(cheng)員參加了會議，并獲得“谷歌中國教育合(he)作(zuo)項(xiang)目(mu)杰出(chu)貢獻獎”榮譽(yu)稱號。
從2013年(nian)起，我校正(zheng)式成為谷(gu)歌中國大學(xue)合(he)(he)作部“Android人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)示(shi)范(fan)基(ji)地”，雙方(fang)建立(li)起良好的(de)、深入(ru)的(de)合(he)(he)作關系，在(zai)移(yi)動(dong)互聯(lian)網領域(yu)的(de)課(ke)程開(kai)發、實驗(yan)室建設、學(xue)生競賽、技術推(tui)廣與(yu)師資(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)等多(duo)方(fang)面(mian)開(kai)展深入(ru)合(he)(he)作，梁(liang)長垠老師團隊先后主持承擔(dan)谷(gu)歌“移(yi)動(dong)終(zhong)端軟件(jian)設計與(yu)應(ying)用”精品資(zi)源課(ke)程建設，承辦Android移(yi)動(dong)應(ying)用師資(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)了(le)近(jin)百多(duo)所院校的(de)200多(duo)名教師。
由(you)于在(zai)移(yi)動應用課程建(jian)設(she)、人(ren)才培養(yang)、校(xiao)企合作(zuo)、外延貢獻(xian)(xian)等方面貢獻(xian)(xian)突(tu)出(chu)(chu)，梁(liang)長垠老師(shi)曾先后獲得谷(gu)(gu)歌(ge)(ge)2015年(nian)(nian)度Google Faculty Award（Google 獎(jiang)(jiang)教(jiao)金(jin)），2016年(nian)(nian)個人(ren)突(tu)出(chu)(chu)貢獻(xian)(xian)獎(jiang)(jiang)（全(quan)國僅(jin)兩(liang)人(ren)）等榮譽。此次由(you)谷(gu)(gu)歌(ge)(ge)公司頒發的“谷(gu)(gu)歌(ge)(ge)中(zhong)(zhong)國教(jiao)育(yu)合作(zuo)項目杰出(chu)(chu)貢獻(xian)(xian)獎(jiang)(jiang)”是對梁(liang)長垠老師(shi)在(zai)擔任2016-2018谷(gu)(gu)歌(ge)(ge)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)合作(zuo)項目專家組成員期間(jian)所(suo)做出(chu)(chu)的無(wu)私奉獻(xian)(xian)和杰出(chu)(chu)貢獻(xian)(xian)的肯定(ding)，該(gai)榮譽證書是谷(gu)(gu)歌(ge)(ge)在(zai)近(jin)年(nian)(nian)來(lai)針對高校(xiao)合作(zuo)項目中(zhong)(zhong)首次加蓋公章(zhang)，意(yi)義重大。
此外(wai)，在(zai)年會展覽會上(shang)，梁(liang)長垠老師還展出了編著的(de)《傳感器(qi)應用(yong)技(ji)術》AR體驗教材(cai)。該(gai)教材(cai)包含(han)38個典型(xing)、實(shi)(shi)用(yong)、在(zai)一般(ban)學習(xi)環(huan)境下可以(yi)實(shi)(shi)現(xian)的(de)傳感器(qi)應用(yong)訓(xun)練項目，AR技(ji)術應用(yong)于書中(zhong)全部實(shi)(shi)訓(xun)教學、傳感器(qi)工作(zuo)原理以(yi)及(ji)應用(yong)電路仿真等，可以(yi)掃描邊(bian)欄(lan)二維碼，輕松觀看AR視頻(pin)、微課、動畫(hua)等資(zi)源，隨(sui)掃隨(sui)學，且配有智慧(hui)職(zhi)教平臺在(zai)線開放課程(cheng)，方(fang)便(bian)讀(du)者自學，是一本(ben)真正意義上(shang)的(de)工科AR教材(cai)。教材(cai)一經展出，就受到(dao)了參(can)會人員的(de)高(gao)度(du)關注，吸引了不(bu)少高(gao)職(zhi)院校校長們前(qian)來細致詢(xun)問。
（電信學院 黃冠蘭）
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