深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以來(lai),學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大(da)校區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深化(hua)(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國職業(ye)教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。