
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。