深圳職業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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