深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職(zhi)業教育發(fa)展之路(lu),被譽為中國高職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館內建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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