深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
