深圳職業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流與合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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