“國際幽人”大山在喜劇中點燃中西文化之旅
11月(yue)30日至(zhi)12月(yue)1日,加(jia)拿(na)大(da)(da)安大(da)(da)略省省長Kathleen Wynne女(nv)士(shi)和(he)國(guo)際(ji)貿易廳(ting)廳(ting)長陳(chen)國(guo)治先生(sheng)率領(ling)百人(ren)團(tuan)訪問(wen)深圳(zhen),并舉辦2017SCI中國(guo)(深圳(zhen))—加(jia)拿(na)大(da)(da)(安大(da)(da)略)高科技創新峰會。作為(wei)此次活動(dong)的一部分,11月(yue)30日上午,安大(da)(da)略省省長Kathleen Wynne女(nv)士(shi)、加(jia)拿(na)大(da)(da)駐廣州總領(ling)事Rachael Bedlington女(nv)士(shi)率團(tuan)到訪我校,加(jia)拿(na)大(da)(da)籍相聲(sheng)演(yan)(yan)員大(da)(da)山在當天下午為(wei)我校師生(sheng)帶(dai)來了一場精彩的脫口秀(xiu)表演(yan)(yan)。
創新中(zhong)加高校間的(de)國際交流模(mo)式
賈興東、李月(yue)在明德樓(lou)101會議室會見了代表團。
11月30日上(shang)午,Kathleen Wynne女士(shi)一行20余人(ren)專程訪問(wen)我校并(bing)看望安(an)大略省漢(han)博理工學院(yuan)來我校進行短期交(jiao)流(liu)的師生,校長(chang)(chang)賈興(xing)東、副校長(chang)(chang)李月在明德樓101會(hui)議室(shi)會(hui)見了(le)代表(biao)團,外事(shi)處、數創學院(yuan)及機電學院(yuan)相關(guan)負責人(ren)出席(xi)了(le)座談(tan)會(hui)。
賈興東對(dui)代(dai)表(biao)團的(de)(de)到來(lai)表(biao)示(shi)熱(re)烈歡迎(ying),并簡要介紹了我校的(de)(de)辦(ban)學(xue)理(li)(li)念和發展(zhan)戰略,特(te)別介紹了我校的(de)(de)國際化辦(ban)學(xue)水(shui)平(ping)。他說,此次是(shi)(shi)加(jia)拿大(da)安大(da)略省省長首(shou)次到訪我校,相信這將是(shi)(shi)雙方建立起友好合(he)(he)(he)作(zuo)關系(xi)的(de)(de)良好開端,同時(shi)也希(xi)望借此機會,加(jia)強與(yu)(yu)安大(da)略省高校的(de)(de)深入合(he)(he)(he)作(zuo)。他還表(biao)示(shi),漢博(bo)理(li)(li)工(gong)學(xue)院師生來(lai)校交流,共同錄(lu)制(zhi)完(wan)成(cheng)大(da)山脫口秀的(de)(de)視頻是(shi)(shi)兩校合(he)(he)(he)作(zuo)交流的(de)(de)一個好項目,期待(dai)未來(lai)能與(yu)(yu)漢博(bo)理(li)(li)工(gong)學(xue)院的(de)(de)再度(du)合(he)(he)(he)作(zuo)。
Kathleen Wynne女士說,她之所以(yi)(yi)選擇(ze)從(cong)政,原因之一就是本著對教育(yu)事業(ye)追求(qiu)的(de)赤誠之心。她希望(wang)看到教育(yu)能為年輕人搭(da)建交(jiao)流的(de)平(ping)臺(tai),打開廣闊的(de)視(shi)野。她很高興(xing)漢博理工學院能與深(shen)職院這樣(yang)優秀的(de)院校(xiao)建立起良好(hao)的(de)合(he)作(zuo)關(guan)系(xi),也很期待師生們交(jiao)流的(de)成果(guo),希望(wang)雙方院校(xiao)能夠以(yi)(yi)此為起點(dian),開啟(qi)更加全(quan)面深(shen)入的(de)交(jiao)流合(he)作(zuo)。
漢(han)博理工(gong)學院副校長(chang)(chang)Alister Mathieson表示(shi),深(shen)職(zhi)院是中國高職(zhi)教育(yu)的(de)一(yi)(yi)面旗幟,漢(han)博理工(gong)是安大略(lve)省(sheng)最優秀的(de)學校,兩校合作(zuo)可(ke)謂是強(qiang)強(qiang)聯合。他很開心Kathleen Wynne省(sheng)長(chang)(chang)能(neng)見證兩校師(shi)生(sheng)此次合作(zuo)交流(liu)的(de)成果,也希望(wang)雙(shuang)方院校能(neng)繼(ji)續(xu)在相關(guan)專業(ye)開展進一(yi)(yi)步深(shen)入的(de)合作(zuo)與交流(liu)。
賈興東向Kathleen Wynne贈送紀念品。
賈興東向Alister Mathieson贈送紀念品。
最(zui)后,賓主雙方(fang)交換紀念(nian)(nian)品并合影留(liu)念(nian)(nian)。賈興東校長(chang)還向Alister Mathieson和大山贈送了具有中華(hua)文(wen)化特色的領帶(dai)作為紀念(nian)(nian)。
“這(zhe)真(zhen)是一個了不(bu)起的合作(zuo)項目(mu)!”
代表團一行參(can)觀(guan)了數(shu)創學院影視專業(ye)實訓室。
簡(jian)短的(de)會談后,賈興(xing)東陪同(tong)Rachael Bedlington一行(xing)參觀了數創(chuang)學(xue)院影(ying)視專業實(shi)訓室,并來(lai)到了兩(liang)校(xiao)師(shi)生一起開展影(ying)視專業教學(xue)項目(mu)的(de)現場。
Kathleen Wynne女士(shi)與(yu)兩校師生(sheng)進行(xing)了愉快(kuai)的(de)(de)(de)交流。“我(wo)(wo)非常(chang)享受活動的(de)(de)(de)整個(ge)過程,深職(zhi)院老師對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)很(hen)大。”來自漢(han)博理工(gong)的(de)(de)(de)大三學子Emily Lubbers興奮(fen)地告訴省(sheng)長,這(zhe)個(ge)項目很(hen)有(you)意(yi)義(yi),她和深職(zhi)院學生(sheng)合作得很(hen)愉快(kuai),完全(quan)沒有(you)任何(he)溝通(tong)障礙,她很(hen)期待以后能(neng)有(you)更多這(zhe)樣的(de)(de)(de)合作交流機會。
“這真是一(yi)個了不起(qi)的(de)合(he)作(zuo)項目,能和大(da)山合(he)作(zuo)多酷(ku)呀!”當了解到(dao)漢博(bo)理工的(de)學(xue)子在深職院(yuan)的(de)學(xue)習非常開心時,Kathleen Wynne女士豎起(qi)了大(da)拇指。
據悉,由(you)于與(yu)安大略(lve)省(sheng)的(de)(de)(de)漢(han)博(bo)理(li)工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、希爾丹學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)多所高校(xiao)(xiao)(xiao)都有著良好的(de)(de)(de)合(he)(he)作(zuo)關(guan)系,我校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)此(ci)次安省(sheng)省(sheng)長訪問(wen)活(huo)動(dong)中(zhong)唯一被選中(zhong)參訪交流的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。我校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)漢(han)博(bo)理(li)工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)于2015年簽署合(he)(he)作(zuo)備(bei)忘錄(lu),打開兩校(xiao)(xiao)(xiao)合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)(de)序幕。此(ci)次漢(han)博(bo)理(li)工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)派(pai)出4名學(xue)(xue)(xue)生及1名教師來我校(xiao)(xiao)(xiao),與(yu)數(shu)創學(xue)(xue)(xue)院(yuan)師生進行(xing)為期(qi)一周的(de)(de)(de)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)術交流,并為大山的(de)(de)(de)脫口秀節目(mu)錄(lu)制和剪輯視頻,作(zuo)為此(ci)次活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)成果進行(xing)展示。錄(lu)制活(huo)動(dong)為兩校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)影視專(zhuan)業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生提(ti)供(gong)了絕佳(jia)的(de)(de)(de)鍛(duan)煉機(ji)會(hui),讓學(xue)(xue)(xue)生們在實踐中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi),提(ti)高動(dong)手能力,學(xue)(xue)(xue)以(yi)致(zhi)用。
大山侃大山里分享喜劇中的中西文化
作為Kathleen Wynne省長率團訪問深圳的系列活動之一,11月30日下午,加拿大學者、中國首位外籍相聲演員馬克·亨利·羅斯韋(wei)爾(大山)做(zuo)客(ke)深職,獻(xian)上了一場精(jing)彩的(de)《相聲PK脫(tuo)口秀》幽默(mo)分享會(hui)。 當天下午(wu)的(de)音樂廳(ting)座無虛席,600余名師生聽(ting)“國際幽人”大山侃大山,聊喜劇,談中西文化的(de)共性(xing)與差異。賈興東校長、李(li)月(yue)副(fu)校長、漢博理(li)工(gong)學院副(fu)校長Alister Mathieson等領導(dao)出席了分享會(hui)。
大山帶來了一場精彩的脫口秀表演。
“無論是脫(tuo)口秀,還是相聲(sheng),只(zhi)要節(jie)目(mu)能(neng)給(gei)觀眾帶來歡(huan)樂(le)就是喜(xi)劇,也是最大(da)的(de)(de)滿足。”在分享會(hui)中(zhong)(zhong),大(da)山通過自(zi)己在中(zhong)(zhong)國29年的(de)(de)學習生活經歷,繪聲(sheng)繪色地(di)講(jiang)述(shu)了(le)中(zhong)(zhong)國相聲(sheng)和(he)stand-up comedy(俗稱(cheng)“脫(tuo)口秀”)兩種喜(xi)劇藝術間的(de)(de)共(gong)(gong)性與差異。他認(ren)為,談(tan)(tan)中(zhong)(zhong)西文(wen)化,很多(duo)人都要談(tan)(tan)差異,畢竟有差異才會(hui)豐富多(duo)彩,這是吸引人的(de)(de)地(di)方(fang)(fang),也是需要互相學習的(de)(de)地(di)方(fang)(fang)。比如,中(zhong)(zhong)國相聲(sheng)講(jiang)究師承(cheng),喜(xi)歡(huan)拿對方(fang)(fang)開(kai)玩笑,要形成(cheng)一(yi)定的(de)(de)矛盾和(he)沖突才“夠味”,而西方(fang)(fang)的(de)(de)脫(tuo)口秀則語(yu)速(su)要快(kuai),喜(xi)歡(huan)“一(yi)句丟一(yi)個包(bao)袱”,愛拿自(zi)己開(kai)玩笑。雖然(ran)差異很大(da),但(dan)他更(geng)傾向于(yu),“只(zhi)有找到(dao)了(le)中(zhong)(zhong)西文(wen)化的(de)(de)共(gong)(gong)性,才能(neng)更(geng)好地(di)實現文(wen)化的(de)(de)共(gong)(gong)融(rong)。”
從回(hui)憶自己(ji)來中國(guo)早年學中文(wen)(wen)的(de)故事,到(dao)成為國(guo)人口中的(de)“中加文(wen)(wen)化(hua)大(da)使”,再到(dao)2015年推出的(de)中西結合脫口秀節目(mu)《大(da)山侃大(da)山》,大(da)山認(ren)為,“喜(xi)劇表演就是通(tong)過各種生活經驗的(de)積累最終達到(dao)與觀眾的(de)共(gong)鳴。”在(zai)中國(guo)學習喜(xi)劇文(wen)(wen)化(hua)的(de)經歷,讓他的(de)節目(mu)更有內(nei)涵,更具深度。
大山與深職學子精彩互動。
短短一個半小時里,大山(shan)以獨特的(de)(de)幽默表現形式(shi),豐富的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)底蘊和對(dui)中(zhong)西(xi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)異同的(de)(de)深(shen)刻思考(kao),贏得了(le)滿堂喝彩,也給廣大師(shi)生(sheng)開啟了(le)一扇文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)交(jiao)流之窗,留下了(le)關于中(zhong)外文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)融合發展的(de)(de)思考(kao)。
分(fen)享結束后,李(li)月(yue)向大(da)山(shan)贈送了紀念品,我校學子向大(da)山(shan)獻花。
此次安(an)大略省省長一(yi)行的(de)來訪及我校(xiao)(xiao)與(yu)漢博理工(gong)學院的(de)短期師(shi)生交流(liu)項(xiang)目(mu)具有(you)非常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)意義,為我校(xiao)(xiao)國(guo)際師(shi)生交流(liu)項(xiang)目(mu)提供(gong)了新(xin)的(de)合(he)作(zuo)模式,深化了我校(xiao)(xiao)與(yu)加拿大高校(xiao)(xiao)的(de)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo),推(tui)動了兩(liang)地(di)間的(de)師(shi)生交流(liu)和溝通,對于鞏固兩(liang)校(xiao)(xiao)、兩(liang)地(di)乃(nai)至兩(liang)國(guo)的(de)友誼都(dou)有(you)著非常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)意義。
(宣傳部 李楠 /文 簡嘉(jia)禹/圖)