深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校之一,建校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略,加快國際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與發展做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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