深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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