深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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