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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整，并在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
