深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文化引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文化及(ji)高(gao)雅文化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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