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深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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