
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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