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學校舉行“書記、校長下午茶”活動 聚焦輔導員成長與發展

發布:2022-06-03

6月(yue)2日,“書(shu)記、校(xiao)長(chang)(chang)下午茶”活動(dong)在留(liu)仙洞校(xiao)區國學(xue)(xue)館舉行,學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記楊(yang)欣(xin)斌和(he)副校(xiao)長(chang)(chang)董(dong)朝君(jun)邀請了來自少數民族、高職(zhi)高專、人(ren)工智能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)、電信學(xue)(xue)院(yuan)、汽車學(xue)(xue)院(yuan)、傳播(bo)學(xue)(xue)院(yuan)、醫(yi)護學(xue)(xue)院(yuan)等15位(wei)一線(xian)輔導(dao)員(yuan)(yuan)共(gong)坐一堂(tang),面對面交流(liu),聆聽輔導(dao)員(yuan)(yuan)的(de)心聲(sheng),關注輔導(dao)員(yuan)(yuan)的(de)成長(chang)(chang)與發(fa)展。

會上,輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)們(men)(men)圍繞學(xue)生工作(zuo)的開展以及自(zi)身職業發(fa)(fa)展暢所欲言,就輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)普(pu)遍關心(xin)的人員(yuan)(yuan)(yuan)配比、教(jiao)學(xue)工作(zuo)量、收(shou)入分配、專(zhuan)業提(ti)(ti)(ti)(ti)升(sheng)、名輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)工作(zuo)室發(fa)(fa)展、學(xue)生干部激勵、學(xue)生心(xin)理問題(ti)(ti)(ti)應對以及信息化系統運用等問題(ti)(ti)(ti)提(ti)(ti)(ti)(ti)出(chu)了(le)意見與(yu)(yu)建議(yi)。校領(ling)導(dao)(dao)認真(zhen)聆(ling)聽了(le)每位(wei)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)的發(fa)(fa)言,不(bu)時提(ti)(ti)(ti)(ti)問并給與(yu)(yu)肯定。職能部門負責(ze)人也(ye)分別就相關問題(ti)(ti)(ti)和意見進行了(le)回(hui)應,對代表們(men)(men)提(ti)(ti)(ti)(ti)出(chu)的建議(yi)和設想進行認真(zhen)研(yan)究,他們(men)(men)表示學(xue)校已經為輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)的成(cheng)長(chang)制定有效措施,在輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)的職業成(cheng)長(chang)、專(zhuan)業培訓(xun)以及學(xue)歷提(ti)(ti)(ti)(ti)升(sheng)等方(fang)面給與(yu)(yu)幫助與(yu)(yu)支持(chi),為輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)的成(cheng)長(chang)發(fa)(fa)展搭建更多平臺。

董朝君表示,在這三年里(li),輔導(dao)員(yuan)(yuan)隊伍的建(jian)設取得了非(fei)常大(da)的進步,輔導(dao)員(yuan)(yuan)的工作狀態和精神面貌都有了很(hen)大(da)的提(ti)升,感(gan)謝(xie)校黨(dang)委對輔導(dao)員(yuan)(yuan)隊伍的重視與關愛(ai),讓這個團隊更加具有活(huo)力與競爭力。

楊欣斌在總結講話中表示,輔導員隊伍的(de)能(neng)力水平對(dui)學生的(de)成(cheng)長至關重要,一直(zhi)以來學校高度重視輔導員隊伍的發展。他對輔導員工作提出了三點要求:一要創新學生管理與服務的路徑,借鑒本科院校的成熟模式,探索“深職模式”;二要明確學生工作和輔導員的定位,培養學生的獨立人格和自我管理的能力,提升學生的可持續發展能力,一方面要打造高水平的學生管理團隊,建立輔導員的能力標準體系,提升輔導員的專業化和職業化能力;另一方面,要設計好輔導員的發展路徑,從新手、熟手到專家成長,幫助輔導員在職業發展通道上更好地成長,同時還要給予輔導員更多的成長平臺和載體,打造好“名輔導員工作室”等平臺,讓輔導員往專家化方向發展;三要通過信息化和智能化賦能學生工作,運用智能化手段提升學生工作的效率,打通各部門的數據資源,實現數據共享。最后,楊欣斌勉勵(li)廣大輔導員堅持創新、追求卓越、努力(li)奮斗、勇擔重(zhong)任,為學(xue)校未來(lai)的發展貢獻自己的力(li)量。

組織人(ren)事處、學生工作部負責人(ren)參加座(zuo)談。

(學生處)

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