深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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