
深圳職業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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