深圳職業技術學院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創新精神(shen)，開拓進(jin)取(qu)，創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校(xiao)科研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元大(da)關，累計科研(yan)(yan)(yan)經費總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生時將依據實際情況對專業進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專業大類、專業群(qun)招生，詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院招生網站(zhan)（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜(xi)愛。