我校在“2021年廣東高校學生工作優秀案例”評選活動中榮獲佳績

發布：2022-05-28

今年(nian)(nian)3月(yue)，廣(guang)東省教育(yu)廳開展(zhan)了2021年(nian)(nian)廣(guang)東高校學(xue)生工作優秀(xiu)案例評(ping)選活(huo)動(dong)，我校高度重視，迅速(su)組織輔導員隊伍參(can)與，通過自愿申(shen)報、學(xue)校評(ping)審，共報送(song)10個(ge)學(xue)生工作案例，最終8項(xiang)榮獲佳(jia)績，19人次獲獎(jiang)，共獲得(de)了1個(ge)一等獎(jiang)、2個(ge)二等獎(jiang)、3個(ge)三等獎(jiang)、2個(ge)優秀(xiu)獎(jiang)。其(qi)中(zhong)，管理學(xue)院陳玉婷(ting)、林(lin)悅、劉峰的《“云思(si)政(zheng)”，微(wei)陣地，凝聚高校學(xue)生思(si)政(zheng)教育(yu)新動(dong)能——網絡(luo)思(si)政(zheng)育(yu)人工作室建設案例》獲一等獎(jiang)。

一直以來，我校高度(du)重視輔導(dao)員隊(dui)伍建(jian)設，一方面(mian)，不(bu)斷完善和優化(hua)輔導(dao)員隊(dui)伍建(jian)設的(de)(de)領導(dao)體(ti)制、工(gong)作機制和保障機制，為(wei)輔導(dao)員提供可持續(xu)的(de)(de)工(gong)作平臺和發(fa)展空間。另一方面(mian)，積極(ji)組織開展輔導(dao)員論(lun)壇(tan)、沙龍(long)、專(zhuan)題(ti)培訓等，開展角色(se)定位、課題(ti)研究、教學方法等方面(mian)的(de)(de)主題(ti)學習(xi)、交流與(yu)分享，不(bu)斷創新學生(sheng)工(gong)作模式(shi)和方法，積極(ji)探索輔導(dao)員專(zhuan)業化(hua)和職(zhi)業化(hua)發(fa)展路(lu)徑(jing)。

為(wei)進一(yi)(yi)步推進“立德樹(shu)人(ren)”教育，全面(mian)提(ti)升輔導(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍建設質(zhi)量，我校在(zai)成(cheng)(cheng)立16個名輔導(dao)(dao)員(yuan)工(gong)作(zuo)室(shi)(shi)的基(ji)礎上，又相繼成(cheng)(cheng)立了5個“首席(xi)輔導(dao)(dao)員(yuan)”和(he)20個“名班主任工(gong)作(zuo)室(shi)(shi)”，并給予(yu)經費支持(chi)。同時，結合“一(yi)(yi)站式(shi)”學生(sheng)社區管理(li)建設試點，依(yi)托“名輔導(dao)(dao)員(yuan)工(gong)作(zuo)室(shi)(shi)”“首席(xi)輔導(dao)(dao)員(yuan)”和(he)“名班主任工(gong)作(zuo)室(shi)(shi)”，有針對性地開(kai)展“師生(sheng)融(rong)合”“學生(sheng)成(cheng)(cheng)長訓練營(ying)”“育人(ren)基(ji)地”建設等，進一(yi)(yi)步推進輔導(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍的職業化(hua)、專業化(hua)、品牌化(hua)建設，不(bu)斷(duan)提(ti)高學生(sheng)工(gong)作(zuo)整體實效。

（學生處甘麗聰）

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