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我校在“2021年廣東高校學生工作優秀案例”評選活動中榮獲佳績

發布:2022-05-28

今年(nian)3月,廣東省教育廳開展了(le)2021年(nian)廣東高(gao)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)優秀案例(li)評選活動,我校(xiao)(xiao)高(gao)度重(zhong)視,迅(xun)速組織輔導員(yuan)隊伍(wu)參與,通過自愿申報、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)評審,共(gong)報送10個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)案例(li),最終8項榮獲佳績(ji),19人次獲獎,共(gong)獲得了(le)1個一等(deng)(deng)獎、2個二等(deng)(deng)獎、3個三(san)等(deng)(deng)獎、2個優秀獎。其中,管理學(xue)(xue)院陳玉婷(ting)、林悅、劉峰(feng)的《“云思政(zheng)(zheng)”,微陣地(di),凝聚高(gao)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思政(zheng)(zheng)教育新動能——網絡思政(zheng)(zheng)育人工(gong)作(zuo)(zuo)室建設案例(li)》獲一等(deng)(deng)獎。

一直以來,我校(xiao)高度重視輔(fu)導(dao)員隊伍建設,一方(fang)(fang)面(mian),不(bu)斷完善和(he)優化輔(fu)導(dao)員隊伍建設的(de)領(ling)導(dao)體制(zhi)、工作機制(zhi)和(he)保(bao)障機制(zhi),為輔(fu)導(dao)員提供可持續(xu)的(de)工作平臺和(he)發展(zhan)空間。另(ling)一方(fang)(fang)面(mian),積極(ji)組織開展(zhan)輔(fu)導(dao)員論壇、沙龍、專題(ti)培訓等,開展(zhan)角色定(ding)位、課題(ti)研究、教學方(fang)(fang)法等方(fang)(fang)面(mian)的(de)主題(ti)學習(xi)、交流(liu)與分(fen)享,不(bu)斷創(chuang)新學生工作模(mo)式和(he)方(fang)(fang)法,積極(ji)探索輔(fu)導(dao)員專業(ye)化和(he)職業(ye)化發展(zhan)路徑(jing)。

為(wei)進(jin)一(yi)步推進(jin)“立德樹人”教育,全面提升輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊伍建(jian)設(she)質(zhi)量(liang),我(wo)校在成立16個名(ming)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)工(gong)作室(shi)(shi)(shi)的基(ji)礎上,又(you)相繼成立了5個“首席輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)”和(he)20個“名(ming)班主任(ren)工(gong)作室(shi)(shi)(shi)”,并(bing)給予經費支持。同時,結合“一(yi)站(zhan)式”學(xue)生社區管理建(jian)設(she)試點(dian),依托“名(ming)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)工(gong)作室(shi)(shi)(shi)”“首席輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)”和(he)“名(ming)班主任(ren)工(gong)作室(shi)(shi)(shi)”,有針對(dui)性地開展(zhan)“師生融(rong)合”“學(xue)生成長訓練營”“育人基(ji)地”建(jian)設(she)等,進(jin)一(yi)步推進(jin)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊伍的職業化(hua)、專業化(hua)、品牌化(hua)建(jian)設(she),不斷提高學(xue)生工(gong)作整體實效。

(學生處 甘麗聰)

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