
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
學(xue)院地(di)址:廣(guang)東省深(shen)圳市南山區(qu)留仙大道(dao)7098號(hao) 郵編(bian):518055
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