深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)(fa)展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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