
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產業發展(zhan),堅持產教融合,專業設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培養(yang)模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外合作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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