
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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