深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育(yu)國際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖書、期刊(kan)),電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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