深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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