深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建(jian)校以(yi)來(lai),學校始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校闖出了一條中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。