
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)(li)倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。