深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際教育交流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。