深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發(fa)展戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館、圖書館微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。