深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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