深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當調整,并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字(zi)鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)(you)先進的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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