
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區(qu)域(yu)(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)(yu)與境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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