深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和產業發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產業、先進制造(zao)業和現代服務(wu)業等(deng)(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專業設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。