深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)(xing)適(shi)當調整(zheng),并(bing)在部分學(xue)(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生,詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(zhan)(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育人課(ke)程建設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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