深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
