深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高等職業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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