深圳職業技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校之一(yi),建校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的借用校舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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